El gobernador recorrió las nuevas instalaciones del auditorio y la puesta en valor del Hogar Nido, un espacio destinado al cuidado de niños y niñas de estudiantes de nivel superior que busca favorecer la continuidad educativa.
El gobernador Ricardo Quintela encabezó este jueves una visita al Instituto Superior de Formación Docente Carolina Tobar García, donde dejó inauguradas importantes obras destinadas a fortalecer la inclusión educativa y mejorar las condiciones de formación de los estudiantes.
Durante la jornada, el mandatario provincial recorrió el nuevo auditorio de la institución y supervisó la refuncionalización del Espacio Infantil Hogar Nido, un dispositivo pensado para acompañar a estudiantes que tienen hijos pequeños, brindándoles un lugar seguro de cuidado mientras continúan con sus estudios.
Las autoridades destacaron que estas acciones forman parte de una política pública orientada a garantizar el acceso y la permanencia en el sistema educativo, especialmente para aquellos estudiantes que enfrentan mayores desafíos para completar sus trayectorias académicas.
El ministro de Educación, Ariel Martínez, resaltó que las nuevas obras representan una respuesta concreta a las necesidades de la comunidad educativa y permiten generar entornos más inclusivos y accesibles. Además, valoró la decisión del Gobierno provincial de continuar invirtiendo en educación superior y formación docente.
Por su parte, referentes institucionales remarcaron que la recuperación del Hogar Nido constituye una herramienta fundamental para evitar la deserción estudiantil, al ofrecer acompañamiento integral a madres y padres que cursan carreras de formación docente.
El espacio, creado originalmente en 2004, había interrumpido sus actividades durante la pandemia. Tras un proceso de recuperación impulsado por la cooperadora y acompañado por el Estado provincial, vuelve a funcionar con el objetivo de asistir a estudiantes de distintos institutos de formación docente de la provincia.
Con estas obras, el Gobierno provincial busca consolidar políticas que promuevan la igualdad de oportunidades, el acceso a la educación y el fortalecimiento de las instituciones dedicadas a la formación de futuros docentes.
