Bajo el lema “20 años de Educación Sexual Integral: Una escuela que cuida, escucha y transforma”, el Ministerio de Educación realizó un encuentro en el Paseo Cultural Castro Barros, con la participación de equipos técnicos, supervisores, docentes y especialistas. La actividad incluyó espacios de capacitación y disertaciones sobre salud mental y cuidado de las trayectorias educativas.
En el marco de los 20 años de la Educación Sexual Integral (ESI), el Ministerio de Educación de La Rioja llevó adelante una jornada de reflexión y formación bajo el lema “20 años de Educación Sexual Integral: Una escuela que cuida, escucha y transforma”. La actividad se desarrolló de 8 a 12 en el Paseo Cultural Castro Barros.
El móvil de Medios Provincia entrevistó a Vanesa Navarro, secretaria de Planeamiento del Ministerio de Educación, quien destacó la importancia de conmemorar este aniversario y renovar el compromiso con la implementación de la ESI en las instituciones educativas.
“ESI cumple 20 años. Nació en virtud de garantizar el derecho a la educación sexual integral de nuestros estudiantes”, explicó Navarro, al señalar que la implementación del programa permitió incorporar contenidos específicos para los niveles Inicial, Primario y Secundario.
En ese sentido, sostuvo que estos contenidos no solo fortalecen a los estudiantes y sus familias, sino que también contribuyen a garantizar las trayectorias educativas y a consolidar prácticas de cuidado dentro de las escuelas.
Asimismo, remarcó que la jornada representa una oportunidad para analizar los desafíos actuales y renovar los compromisos institucionales. “Es fundamental festejar los 20 años, pero también entender cuáles son los desafíos que tiene la escuela y qué compromiso tenemos que asumir”, expresó.
Salud mental y espacios de cuidado en las escuelas
La jornada contó con una agenda destinada a estudiantes, equipos de gestión, supervisores y equipos técnicos, con el objetivo de abordar distintas problemáticas que atraviesan a las comunidades educativas.
Entre las actividades previstas, se desarrollaron espacios de intercambio vinculados con los dispositivos de cuidado y el acompañamiento de estudiantes en situaciones de conflicto con la ley, con la participación de equipos de la Dirección de Niñez.
También se contemplaron instancias de trabajo con equipos de gestión y supervisores, además de disertaciones sobre salud mental destinadas a estudiantes y actores institucionales escolares.
Uno de los espacios estuvo a cargo de Gustavo Nuñas, integrante del equipo de Salud Mental del Hospital de la Madre y el Niño, según lo informado durante la entrevista.
Articulación para fortalecer las trayectorias educativas
Navarro destacó la necesidad de sostener el trabajo conjunto entre las instituciones educativas y los distintos organismos que intervienen en el cuidado y acompañamiento de niños, niñas y adolescentes.
En ese marco, la jornada buscó fortalecer la articulación intersectorial y generar herramientas para abordar los desafíos cotidianos que se presentan en las escuelas.
La conmemoración de los 20 años de la ESI se planteó así como una instancia para revisar los avances alcanzados, reflexionar sobre las dificultades actuales y reafirmar el compromiso con una educación que promueva derechos, prevención, escucha y cuidado integral.
